Αρθρογραφία

Παρουσίαση πιλοτικού προγράμματος για κινδύνους από τις φυσικές καταστροφές στα σχολεία της Κρήτης

cretalive.gr 02 June, 2025 ΑΡΘΡΑ

Παρουσίαση πιλοτικού προγράμματος για κινδύνους από τις φυσικές καταστροφές στα σχολεία της Κρήτης

Ολοκληρώθηκε, μετά από 2,5 χρόνια, το πρόγραμμα «Επιμόρφωση στη Διαχείριση Κινδύνων και Κρίσεων στο Σχολικό Περιβάλλον στην Περιφέρεια Κρήτης», που υλοποιείται από την Περιφέρεια Κρήτης, σε συνεργασία με το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Στο πλαίσιο της παρουσίασης, σήμερα, των αποτελεσμάτων του πιλοτικού προγράμματος και με την πρόθεση της Περιφέρειας Κρήτης να συνεχιστεί το πρόγραμμα και για τα υπόλοιπα σχολεία της Κρήτης, ο Πρόεδρος του ΟΑΣΠ, Ευθύμιος Λέκκας σημείωσε την επίδραση της κλιματικής αλλαγής παγκοσμίως και το πως επηρεάζονται οι σχολικές μονάδες και οι μαθητές, όπου όπως τόνισε χαρακτηριστικά "δεν υπάρχει κανένα περιθώριο απολύτως για να έχουμε οποιαδήποτε απώλεια".

Στο πλαίσιο του πιλοτικού προγράμματος για τον περιορισμό της επικινδυνότητας στα σχολικά συγκροτήματα της Περιφέρειας Κρήτης, εκπαιδεύτηκαν οι εκπαιδευτικοί 40 σχολείων, διενεργήθηκαν αυτοψίες για να διαπιστωθεί η μη δομική τρωτότητα, με τον κ. Λέκκα να διευκρινίζει ότι "η στατική επάρκεια των κτιρίων ελέγχεται από τον προσεισμικό έλεγχο που εκτελεί αυτή τη στιγμή το Υπουργείο και Ο ΟΑΣΠ".

Το τρίτο στάδιο του προγράμματος ήταν η διερεύνηση του κάθε σχολικού συγκροτήματος, σε σχέση με τις διαδικασίες εκκένωσης και το τέταρτο στάδιο περιλαμβάνει την εκτέλεση των ασκήσεων και την πιστοποίηση των εκπαιδευτικών.

"Είναι ένα συγκροτημένο σχέδιο, ένα πιλοτικό πρόγραμμα συγκροτημένο, το οποίο έχει εφαρμοστεί για πρώτη φορά εδώ στην Κρήτη και φιλοδοξούμε ότι θα επεκταθεί και στα υπόλοιπα σχολικά συγκροτήματα της Περιφέρειας Κρήτης" - ανέφερε ο κ.Λέκκας τονίζοντας ότι το πρώτο σημαντικό αποτέλεσμα που προέκυψε είναι η αύξηση του επιπέδου γνώσεων των εκπαιδευτικών. "Ο κάθε ένας συνάδελφος εκπαιδεύθηκε πάνω σε θέματα τα οποία αφορούν τη διαχείριση των κρίσεων, την αναγνώριση των κινδύνων μέσα από τις πιο σύγχρονες εκπαιδευτικές απαιτήσεις και διαδικασίες" - σημείωσε.

Παράλληλα εξήγησε ο πρόεδρος του ΟΑΣΠ, το δεύτερο σημαντικό είναι ότι "σε πολλά σχολεία, από τα 40 σχολεία, υπήρχαν θέματα μη δομικής τρωτότητας, δηλαδή θέματα ντουλαπών που είναι στους διαδρόμους, θέματα μεγάλων υαλοπινάκων, θέματα κλεισίματος κάποιων διαδρόμων. Όλα αυτά τα θέματα τα επισημάναμε στους διευθυντές και βέβαια από εκεί και πέρα έγιναν οι ανάλογες ενέργειες".

"Μέσα από διαδικασίες πολύ απλές, μειώθηκε ο κίνδυνος ο οποίος υπάρχει στα σχολεία, από τη λεγόμενη μη δομητική τρωτότητα. Και βεβαίως οι μαθητές, στο πλαίσιο και των ασκήσεων που κάνουν κάθε χρόνο, αλλά και του "Μίνωα" που κάναμε πέρυσι, εκπαιδεύτηκαν ακόμα περισσότερο στη διαδικασία εκκένωσης των σχολείων, το πού θα συγκεντρωθούν, το αν εκεί που θα συγκεντρωθούν είναι σημεία τα οποία έχουν ασφάλεια, και δεν είναι τρωτά σε εκδήλωση κάποιων φαινομένων" - ανέφερε ο Ευθ.Λέκκας, περιγράφοντας ένα "πλέγμα συνολικό το οποίο αναπτύχθηκε όλα αυτά τα 2.5 χρόνια και πιστεύω ότι τα αποτέλεσματα είναι πολύ σημαντικά και πολύ καθοριστικά, ακόμα και για εμάς, που βλέπουμε ακριβώς το τι πρέπει να κάνουμε και το πώς πρέπει να συνεχίσουμε αυτό το πρόγραμμα σε επίπεδο περιφέρειας - και γιατί όχι - σε επίπεδο Ελλάδας".

Η Εντεταλμένη Περιφερειακή Σύμβουλος Παιδείας Ελένη Μαράκη Μπελαδάκη, από την πλευρά της, τόνισε ότι "η Περιφέρεια Κρήτης συνεχίζει να υποστηρίζει με κάθε τρόπο την καθημερινότητα των πολιτών της Περιφέρειας. Στο πλαίσιο αυτό εντάσσεται και το πρόγραμμα το πιλοτικό, το οποίο ολοκληρώθηκε τώρα με επικεφαλής τον κ. Λέκκα, αρμόδιο για θέματα φυσικών καταστροφών".

Όπως τόνισε, "επικεντρωθήκαμε στη σεισμικότητα της περιοχής, της Περιφέρειας, και όχι μόνο, σε οποιαδήποτε καταστροφή και κρίση επιφέρουν τα προβλήματα της κλιματικής αλλαγής".

Η ίδια σημείωσε τη σημασία για τους εκπαιδευτικούς, υπογραμμίζοντας ότι στόχος και προσπάθεια θα είναι η επέκταση σε όλα τα σχολεία της Κρήτης.

"Θεωρούμε ότι είναι προτεραιότητά μας να βοηθήσουμε και να ενισχύσουμε όχι μόνο τη γνώση των εκπαιδευτικών μας σε θέματα φυσικών καταστροφών και το πώς θα αντιδράσουν εκεί αλλά και να βοηθήσουν τα παιδιά μας και τους μαθητές μας να αντιδράσουν στις περιπτώσεις αυτές. Ενισχύσαμε, πιστεύω, και την ψυχική ανθεκτικότητα των εκπαιδευτικών σε θέματα φυσικών καταστροφών.

Συνεχίζουμε να το κάνουμε και δίνουμε προτεραιότητα σε οποιοδήποτε θέμα απασχολεί τους πολίτες της Περιφέρειας Κρήτης. Και μιλώντας για την εκπαίδευση, προσπαθούμε οτιδήποτε ανησυχεί περισσότερο και θέλουμε να βοηθήσουμε ώστε να αντιμετωπίσουν οι εκπαιδευτικοί μας από την προσχολική εκπαίδευση μέχρι και την τριτοβάθμια, να βοηθήσουμε με κάθε τρόπο, γι' αυτό και θα προτείνουμε να συνεχιστεί το πρόγραμμα σε κάθε σχολική μονάδα και ιδιαίτερα στις σχολικές μονάδες, οι οποίες έχουν πληγεί από τους προηγούμενους μεγάλους σεισμούς και απ'ότι φαίνεται είναι κάτι που δεν μας αποχωρίζεται, γι' αυτό θα προτείνουμε τη συνέχισή του και στις υπόλοιπες σχολικές μονάδες" - πρόσθεσε η κ.Μπελαδάκη.